Syllabus for High School Teacher (Malayalam)
DETAILED SYLLABUS FOR THE POST OF HIGH SCHOOL TEACHER (MALAYALAM) (EDUCATION)
Module I: Renaissance and freedom movement (5 Marks)
Module II: General Knowledge and current affairs ( 10 Marks)
Module (III): Methodology of teaching the subject (5 Marks)
- History/conceptual development. Need and Significance, Meaning Nature and Scope of the Subject.
- Correlation with other subjects and life situations.
- Aims, Objectives, and Values of Teaching – Taxonomy of Educational Objectives – Old and revised
- Pedagogic analysis- Need, Significance and Principles.
- Planning of instruction at Secondary level- Need and importance. Psychological bases of Teaching the subject – Implications of Piaget, Bruner, Gagne, Vygotsky, Ausubel and Gardener – Individual difference, Motivation, Maxims of teaching.
- Methods and Strategies of teaching the subject- Models of Teaching, Techniques of individualising instruction.
- Curriculum – Definition, Principles, Modern trends and organizational approaches, Curriculum reforms – NCF/KCF.
- Instructional resources- Laboratory, Library, Club, Museum- Visual and AudioVisual aids – Community based resources – e-resources – Text book, Work book andHand book
- Assessment; Evaluation- Concepts, Purpose, Types, Principles, Modern techniques – CCE and Grading- Tools and techniques – Qualities of a good test – Types of test items- Evaluation of projects, Seminars and Assignments – Achievement test, Diagnostic test – Construction, Characteristics, interpretation and remediation.
- Teacher – Qualities and Competencies – different roles – Personal Qualities – Essential teaching skills – Microteaching – Action research.
മലയാള കവിത – പ്രാചീനകവിത മുതല് സമകാലിക കവിത വരെ.
- പാട്ടു പ്രസ്ഥാനം; ലക്ഷണം — രാമചരിതം, തിരുനിഴല്മാല, നിരണം കൃതികള്.
പാട്ടിന്റെ നാടോടി സ്വഭാവം – തെക്കന്പാട്ടും വടക്കന് പാട്ടും. - മണിപ്രവാള പ്രസ്ഥാനം, ലക്ഷണം – പ്രാചീനചമ്പുക്കള്, സന്ദേശ കാവ്യങ്ങള്, മദ്ധ്യകാലചമ്പുക്കള്
- ഗാഥ, കിളിപ്പാട്ട്, കീര്ത്തനങ്ങള്, വഞ്ചിപ്പാട്ട് എന്നിവ
- കാല്പ്പനിക പൂര്വ്വഘട്ടം- കൊടുങ്ങല്ലൂര് കളരി, വെണ്മണിക്കവിതകള്, കേരളവര്മ്മ പ്രസ്ഥാനം മഹാകാവ്യങ്ങള്
- കാല്പ്പനികത കവിത്രയം, ഇടപ്പള്ളിയും ചങ്ങമ്പുഴയും ടി പി. കുഞ്ഞിരാമന്നായര്, ഇടശ്ശേരി, വൈലോപ്പിള്ളി, ജി. ശങ്കരക്കുറുപ്പ്, വയലാര്, പി. ഭാസ്കരന്, ഒ. എന്. വി. തുടങ്ങിയവര്.
- ആഖ്യാനത്തിന്റെ പുതുവഴികള് – എന്. വി. കൃഷ്ണവാരിയര്, അയ്യപ്പപ്പണിക്കര്, എം. ഗോവിന്ദന് എന്നിവരുടെ നേതൃത്വം ആധുനിക-ഉത്തരാധുനിക കവികള് വരെ.
മലയാള നോവലും ചെറുകഥയും – ആദ്യകാല കൃതികള് മുതല് സമകാലക്യതികള് വരെ.
നോവല്
- ആദ്യഘട്ടം – ആദ്യകാലനോവലുകള്, ചന്തുമേനോന്, സി. വി. എന്നിവരുടെ കൃതികള്
- രണ്ടാം ഘട്ടം – തകഴി, ദേവ്, ബഷീര് തുടങ്ങിയവരുടെ രചനകള്
- മൂന്നാം ഘട്ടം – ഭാവുകത്വവ്യതിയാനം – രാജലക്ഷ്മി, എം. ടി. മാധവിക്കുട്ടി, കെ. സുരേന്ദ്രന്, നന്തനാര്, മലയാറ്റൂര് രാമകൃഷ്ണന്, സി. രാധാകൃഷ്ണന്, എന്. പി. മുഹമ്മദ് തുടങ്ങിയവരുടെ കൃതികള്
- ആധുനിക ഘട്ടം – അസ്തിത്വാന്വേഷികള് – ഒ. വി. വിജയന്, ആനന്ദ്, എം. മുകുന്ദന് തുടങ്ങിയവര്
- ഉത്തരാധുനിക ഘട്ടം – ആഗോളവല്ക്കരണം, പരിസ്ഥിതി വാദം, ദളിത് വാദം, സ്ത്രീവാദം, സൈബര് — കേന്ദ്രീകൃതമായ നോവലുകള്
ചെറുകഥ
- ആദ്യഘട്ടം – ആദ്യകാലകഥകള്
- നവോത്ഥാനഘട്ടം – തകഴി, ദേവ്, കാരൂര് തുടങ്ങിയവര്
- കാല്പ്പനികഘട്ടം – എം. ടി., ടി. പത്മനാഭന് തുടങ്ങിയവര്
- ആധുനികഘട്ടം – ദര്ശനത്തിലും ഭാഷയിലും വരുന്ന മാറ്റം
- ആധുനികോത്തരം — മൂല്യ സങ്കല്പങ്ങളില് വന്ന മാറ്റം – പരിസ്ഥിതി – സ്ത്രീ – ദലിത് – ജീവിതചിത്രീകരണം – ഉപഭോഗസംസ്കാരവും ആഗോളവത്കരണവും
ഗദ്യ സാഹിത്യം – ആത്മകഥ ജീവചരിത്രം സഞ്ചാര സാഹിത്യം വൈജ്ഞാനിക സാഹിത്യം എന്നിവ
ഗദ്യത്തിന്റ വളര്ച്ച – ഭിന്നതലങ്ങള്
- രാഷ്ട്രീയ സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക രംഗങ്ങളില് ശ്രദ്ധേയരായവരുടെ ആത്മകഥകള് തര്ജ്ജമകള് കേരളീയരുടെ ആത്മകഥകള് – പാര്ശ്വവത്കരിക്കപ്പെട്ടവരുടെ ആത്മകഥകള്
- ജീവചരിത്രം ലക്ഷണം വിഭിന്നരംഗങ്ങളില് പ്രശസ്തരായവരുടെ ജീവചരിത്രം – അവഗണിക്കപ്പെട്ടവരുടെ ജീവചരിത്രം.
- സഞ്ചാരസാഹിത്യം – ആദ്യകാല സഞ്ചാരികളും യാത്രാ കുറിപ്പുകളും – സഞ്ചാരസാഹിതൃത്തിന്റെ ലക്ഷണം, പ്രധാന കൃതികള്
- വൈജ്ഞാനികസാഹിത്യം – വിവിധ മേഖലകളിലുള്ള വിജ്ഞാനത്തിന്റ വളര്ച്ച – അതിന്റെ ആവിഷ്കാരം – വൈദ്യം, ജ്യോതിഷം, തച്ചുശാസ്ത്രം, ഗണിതം, കൃഷി എന്നീ രംഗങ്ങള് മുതല് വിവരസാങ്കേതിക തലം വരെയുള്ള വൈജ്ഞാനിക സാഹിത്യ കൃതികള്
നിരൂപണം _ മലയാള സാഹിത്യ വിമര്ശനവും പാശ്ചാത്യപൗരസ്ത്യ സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തങ്ങളും.
- മലയാള വിമര്ശനം, പ്രാരംഭഘട്ടം – പത്രമാസികകളുടെ പങ്ക് – വളര്ച്ച – കേസരി, വിമര്ശകത്രയം
- വിമര്ശനത്തിലെ ധാരകള്, മാര്ക്സിസ്റ്റ് – മനഃശാസ്ത്ര — സാമൂഹൃശാസ്ത്ര – സര്ഗ്ഗാത്മക ചിന്താ പദ്ധതികള്
- ആധുനിക-ഉത്തരാധുനിക വിമര്ശനം
- പാശ്ചാത്യസാഹിതൃസിദ്ധാന്തങ്ങള് – പ്ലേറ്റോ, അരിസ്റ്റോട്ടില്, വേര്ഡ്സ്വർത്ത്, കോളറിഡിജ്, ടി. എസ്. എലിയട്ട് എന്നിവരുടെ ചിന്തകള്
- മാര്ക്സിയന് സൗന്ദര്യദര്ശനം, അസ്തിത്വദര്ശനം, ആധുനിക-ഉത്തരാധുനിക ചിന്തകള് – ദളിത്, പരിസ്ഥിതി, സ്ത്രീവാദചിന്തകള്
- പൗരസ്ത്യ സിദ്ധാന്തങ്ങള് കവി, കാവ്യം, സഹൃദയന് – നിര്വചനങ്ങള് രസം, ധ്വനി, അലങ്കാരം, വൃത്തം, തിണ എന്നീ കാവ്യസിദ്ധാന്തങ്ങള്
ഭാഷാശാസ്ത്രം, ഭാഷാചരിത്രം, വ്യാകരണം
- ഭാഷയെക്കുറിച്ചുളള നിര്വചനം — സ്വനിമം, രൂപിമം, വാക്യം, അര്ത്ഥം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുളള ഭാഷാ ശാസ്ത്രസങ്കല്പങ്ങള്
- മലയാള ഭാഷയുടെ ഉത്പത്തി – ഭിന്നവാദങ്ങള് – മലയാള ഭാഷയുടെ വളര്ച്ച – ഭിന്നഘട്ടങ്ങള്
- അക്ഷരമാല – ശബ്ദവിഭാഗം – നാമവിഭാഗം – കൃതിവിഭാഗം – ഭേദകം – വാക്യവിചാരം എന്നിവയെ മുന്നിര്ത്തിയുള്ള പഠനം
മാധ്യമപഠനം – അച്ചടി മാധ്യമം മുതല് സൈബര് മാധ്യമം വരെ.
- അച്ചടി, റേഡിയോ, ടെലിവിഷന് തുടങ്ങിയ മാധ്യമങ്ങള് ഭാഷയുടെ പുരോഗതിയില് വഹിച്ച പങ്ക്
- പത്രമാസികകളുടെ വളര്ച്ചയുടെ വിവിധഘട്ടങ്ങള്
- റേഡിയോ — പ്രക്ഷേപണചരിത്രവും റേഡിയോ ജേണലിസവും
- ടെലിവിഷന് പ്രക്ഷേപണചരിത്രം
- ഇലക്ട്രോണിക് മാധ്യമങ്ങള് – ഭാഷയ്ക്കു ഉണ്ടാകുന്ന മാറ്റങ്ങള്
ദൃശ്യകല – ആട്ടക്കഥ, തുളളല്, നാടകം, സിനിമ.
- ആട്ടക്കഥ – വളര്ച്ചയും വികാസവും — ആട്ടപ്രകാരവും ക്രമദീപികയും – വള്ളത്തോളും കേരളകലാമണ്ഡലവും – പ്രധാന ആട്ടക്കഥകള്
- തുള്ളല് – ഉദ്ഭവം, വളര്ച്ച – വിവിധതരം തുള്ളലുകള് – നമ്പ്യാരുടെ കൃതികള്
- നാടകം – മലയാള നാടകത്തിന്റെ ആദിരുപങ്ങള് – തര്ജമകള്, സംഗീതനാടകം, സാമൂഹികനാടകം, രാഷ്ട്രീയ നാടകം.
- നവീനസങ്കല്പങ്ങള് – ഇബ്സനിസം, അബ്സേര്ഡ് നാടകം, ഇംപ്രഷണിസ്റ്റുനാടകം, തനതുനാടകം.
- സിനിമ – മലയാള സിനിമ – വളര്ച്ചയും വികാസവും, സിനിമയും സാഹിത്യവും.
സംസ്കാരപഠനം – കേരള സംസ്കാരവും നാടോടി വിജ്ഞാനവും.
- 2. സംസ്കാര പഠനത്തിന് സഹായകമാകുന്ന ഉപാധികള് – ആര്യാഗമവും സാംസ്കാരിക സമന്വയവും. മലയാള ഭാഷയുടെ വികാസ പരിണാമം – സാംസ്കാരിക മേഖലകളിലുള്ള കേരളത്തിന്റ മുന്നേറ്റം – പാശ്ചാത്യാധിനിവേശം – ഫലങ്ങള് – നവോത്ഥാനം – ജനകീയമുന്നേറ്റങ്ങള് – അയിത്തോച്ചാടനം – ഐക്യകേരളം – ആധുനിക-ഉത്തരാധുനിക കാലഘട്ടത്തിലെ സാംസ്കാരിക വൃതിയാനങ്ങള്
- ഫോക്ലോര് – സംജ്ഞയും സവിശേഷതയും ഫോക്ലോറിന്റെ ധര്മ്മങ്ങള് – ഫോക്ലോര് ജനുസ്സുകള് – സംസ്കാരപഠനത്തില് നാടോടി വിജ്ഞാനീയത്തിന്റെ പങ്ക്
NOTE: – It may be noted that apart from the topics detailed above, questions from other topics prescribed for the educational qualification
of the post may also appear in the question paper. There is no undertaking that all the topics above may be covered in the question paper.
